孟咏梅委员：

　　您提出的《关于将体能考试成绩纳入中小学期末测评总成绩的建议》已收悉，感谢您对铁岭教育工作的支持和关注。市教育局对提案涉及到的问题进行了认真的研究和办理，现将办理结果答复如下：

　　市教育局始终严格执行教育部印发的《学生体质健康监测评价办法》《中小学学校体育工作评估办法》《学校体育工作年度报告办法》(教体艺〔2014〕3号)、《国家学生体质健康标准(2014年修订)》(教体艺〔2014〕5号)等文件，并认真督促、检查各县(市)区及基层学校执行情况。

　　依据上述文件要求，您所提到的将体能考试成绩纳入中小学期末测评总成绩这一做法已实施多年。只是自2020年1月以来出现的疫情对于聚集性活动的安排和学生的身心健康带来极大影响，各级各类学校均未能完全正常开展体育教育教学活动。在课堂教学中学生的运动强度不能保质保量地完成，练习密度不达标，学生体质近三年来没有明显提高，反而有下降趋势。考虑到学生的身心健康，近三年未严格将体能考试成绩纳入中小学期末测评总成绩。

　　市教育局对上述现实始终保持清醒认识，目前正下大力气进行调整、整治，严把中小学生体质健康监测和体能考试质量关，真正提升学生体质健康水平。主要措施如下:

　　1.中小学校要严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，小学一至二年级每周4课时，小学三至六年级和初中每周3课时，保证体育活动时间。

　　2.合理安排学生校内外体育活动时间，着力保障学生每天校内、校外各进行1小时体育活动。全面落实大课间体育活动制度，中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。高中阶段每年四月至五月进行高二学生体育与健康学科学业水平考试，大大促进高中阶段学生身体素质的提高。

　　3.大力推广家庭体育锻炼活动，有锻炼内容、锻炼强度和时长等方面的要求，不提倡安排大强度练习，学校要对体育家庭作业加强指导，提供优质的锻炼资源，及时和家长保持沟通。

　　4.提高体育教学质量，中小学校要常逐步完善“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”学校体育教学模式，让每位学生掌握1-2项运动技能。

　　5.根据2021年出台的《铁岭市初中学业水平考试体育与健康考试方案（试行）》方案规定，过程性评价考核30分，七、八、九年每学年各10分，终结性考核30分，共计60分计入中考总成绩。

　　过程性评价由考生所在学校负责实施，教育行政部门组织抽查、审核。各初中学校要在每学年将每个学生的过程性评价成绩进行公示，保证评价的客观性和公正性，主动接受学生、家长和全社会的监督。

　　终结性考核即从零分到30分计算，成绩标准全省统一，考试设备均采用国标电子设备。

　　感谢您对教育工作的关心和支持。

　　铁岭市教育局
2023年6月12日