刘晓辉委员：

　　您提出的《关于促进“双减”政策落实的建议》收悉，现答复如下：

　　一是关于教育投入问题。在教师编制上，近几年市编委不断加强对全市教育工作支持保障力度，在国家提出减少财政供养人员数量的政策背景下，依然提供1500名事业单编制用于全市中小学校教师招聘。2023年4月，市人力资源和社会保障局与市教育局密切合作，完成校园招聘，共签约师范类高校毕业生50人，有效促进“双减”政策在我市得到进一步落实。在教育资源上，铁岭市教师进修学院中教部展开课堂教学下校指导，促使“双减”工作均衡发展。

　　二是关于教学质量问题。在教师培训方面，市教育局师德师风办每年组织各类别、各学段、各学科的骨干教师、青年教师等培训，每人不少于72学时，大力提升在职教师教学质量。在课后服务方面，各校已经形成多样化的课后服务体系，不仅进行单一的学科辅导，同时更加注重体育、美育的培养，促使学生全面发展。

　　三是关于教育评价与教育考核。根据“双减”政策的要求，各校在市教育局领导下，已经开始对教师进行多方位的考察。改变以主科成绩评定教师的依据，更加关注教师对学生的全面培养。同时，改变以往“以成绩论英雄”的学生评价体系，促使终结性评价与过程性评价相融合，大力发展学生的个性与特长。

　　四是关于校外培训机构的问题。在管理方面，市教育局于2022年10月成立校外教育培训监管科，对中小学校外培训机构进行严格规范管理。在整治力度方面，铁岭市成立“双减”成员单位15个，由教育局牵头，其他单位融合，形成监管合力，定期开展联合检查，有序规范校外培训行为。在教育行政执法队伍建设方面，截至目前，铁岭市共组建教育综合执法队4个，执法人员36人，并不断持续推进。

　　五是关于宣传引导。在宣传“双减”政策方面，铁岭市“双减办”每月将校外培训治理新闻在市级以上媒体宣传的结果统计上报省厅，加大“双减”宣传力度。在家校联合方面，进一步发挥家长学校的作用，不断通过召开家长会等活动，明确家长职责，进行家校沟通，为“双减”工作取得更好成果夯实了基础。

　　铁岭市教育局

　　2023年6月12日